Maestros de Guayaquil se movilizan en defensa de la reforma de la LOEI
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Maestros de Guayaquil se reúnen en la plaza San Francisco para defender la reforma de la LOEI que se discute este martes en la Asamblea Nacional

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El poder legislativo de Ecuador discute este martes en la Asamblea Nacional la defensa de la reforma de la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI). Por lo tanto, en diferentes regiones del país, representantes de la Unión Nacional de Educadores (UNE) realizan un plantón en apoyo al debate nacional.  Colectivos sociales, de trabajadores y docentes […]

Guayaquil, martes 15 de junio de 2021 Maestros realizaron un plantón en la plaza San Francisco de Guayaquil, en defensa de la ley reformatoria de la LOEI. Fotos: César Muñoz/API
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El poder legislativo de Ecuador discute este martes en la Asamblea Nacional la defensa de la reforma de la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI). Por lo tanto, en diferentes regiones del país, representantes de la Unión Nacional de Educadores (UNE) realizan un plantón en apoyo al debate nacional.

En Guayaquil, la manifestación pacífica se realizó en la plaza San Francisco en el centro de la ciudad. Y contó con la presencia del presidente de la UNE Guayas y vicepresidente del mismo movimiento a escala nacional, Hilario Beltrán Chávez. En declaraciones brindadas a la prensa, Beltrán Chávez detalló los aspectos importantes que se incluyen en la reforma de la LOEI, mismos que a su criterio no se deben dejar pasar por alto.

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"Esta ley tiene todos los beneficios para los estudiantes. Está el reintegro a los docentes, está el bachillerato unificado que lo tiramos abajo (…) Por lo tanto el magisterio hoy se mueve a nivel nacional, estamos en todas las provincias", dijo el presidente de la UNE Guayas.

Los maestros esperan que de forma unánime se defienda la ley de reforma de la LOEI. Y que además se firme su ejecución, de lo contrario tomarán acciones legales y como lo dijo el mismo profesor Hilario Beltrán "vamos a hacer acciones en las calles, vamos a hacer marchas con el objetivo que se respete el derecho de los maestros", sentenció. (I)

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