¿Cómo inscribirse en la sectorización docente 2025 Costa?
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¿Cómo participar en la sectorización docente en la Costa y Galápagos?

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Esta iniciativa busca facilitar la reubicación de docentes con nombramiento definitivo, optimizando la distribución del talento educativo en el país.

El proceso de sectorización docente 2025 permitirá la reubicación de educadores en la Costa y Galápagos. Foto: Ministerio de Educación.
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El Ministerio de Educación ha lanzado el proceso de Sectorización Docente General Costa-Galápagos 2025, con el objetivo de facilitar la reubicación de docentes con nombramiento definitivo en instituciones educativas que requieran personal.

Requisitos para participar

Para acceder a este proceso, los docentes deben cumplir con los siguientes requisitos:

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  • Haber trabajado al menos dos años consecutivos en la misma institución con nombramiento definitivo.
  • No estar inmerso en procesos administrativos ni en comisión de servicios.

Etapas del proceso de sectorización

  1. Inscripción y actualización de datos (28 de marzo – 1 de abril de 2025): Los docentes interesados deberán inscribirse en la plataforma de sectorización y registrar su lugar de preferencia utilizando el código único eléctrico (CUE). Acceder a la plataforma.
  2. Asignación de vacantes (2 de abril de 2025): El sistema realizará la asignación automática de vacantes en función del acuerdo ministerial vigente.
  3. Aceptación o desistimiento (2 – 3 de abril de 2025): Los docentes podrán aceptar o rechazar la vacante asignada de manera voluntaria.
  4. Subida del acta de compromiso: Quienes acepten la reubicación deberán descargar, firmar y subir el acta de compromiso, documento que certifica la ausencia de pendientes administrativos en su institución actual.
  5. Validación y resolución (8 de abril de 2025): Las coordinaciones zonales y distritales validarán el cumplimiento de requisitos y emitirán la resolución con el listado de beneficiarios.
  6. Incorporación (mayo 2025): Los docentes trasladados recibirán la notificación oficial para su incorporación a la nueva institución educativa.

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