Estudio: El 74 % de estudiantes ecuatorianos de sexto grado declaró que solo se pondría a jugar después de terminar de estudiar

Un estudio de la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (Orealc) de la Unesco reveló que el 85 % de los alumnos ecuatorianos declaró que tiene una actitud positiva ante la diversidad de inmigrantes. Es decir, que se muestran abiertos a compartir con jóvenes de otras naciones, culturas y de diferentes capacidades.

El análisis fue sobre las habilidades socioemocionales de estudiantes del sexto grado de primaria, en dieciséis países latinoamericanos.

Asimismo, un 74 % dijo tener una actitud positiva ante la autorregulación para cumplir con sus responsabilidades escolares. Es decir aceptaron que sólo se pondrían a jugar después de terminar de estudiar, que siguen las reglas de la clase, que piden ayuda a los profesores cuando no entienden algo y que volverían a intentar alguna respuesta, aunque las cosas no le resulten.

Además, un 52 % (55 % es el promedio regional) aceptó que mostraría empatía frente a problemas que afronten sus compañeros u otras personas, por ejemplo, muestran tristeza cuando un compañero no tiene con quien jugar.(I)

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