Retroceso en las aulas: Tras dos años de pandemia a algunos alumnos se les olvidó hasta las tablas de multiplicar

Una voz de alarma lanzaron varias instituciones sobre las consecuencias que dejó la pandemia en la educación.

Los niños que han vuelto al colegio en América Latina después de los cierres impuestos por la pandemia se han retrasado entre uno y 1,8 años.

Así lo estima el Banco Mundial, que con Unicef, la Unesco y el Diálogo latinoamericano manifestó su preocupación, reseñó la AFP.

Los presidentes de Ecuador, Guillermo Lasso; de Chile, Gabriel Boric; de Honduras, Xiomara Castro, y de Argentina, Alberto Fernández se sumaron a la iniciativa promovida por las cuatro organizaciones.

La crisis educativa en la región "no tiene precedentes" y "si no actuamos ahora" toda una generación "será menos productiva en el futuro y tendrá menos oportunidades de progreso".

De esa manera expresó el alerta  Carlos Jaramillo, vicepresidente del Banco Mundial para América Latina y el Caribe durante este foro virtual para la recuperación educativa.

Una docente ecuatoriana, Karen Farfán, expuso: "Me encontré con chicos que ya se habían olvidado de una tabla de multiplicar sabiendo que están en una edad de 14 a 18 años".

Así lo dijo a través de un video transmitido durante el foro.

Crisis educativa se agravó con la pandemia

"Según nuestras estimaciones, los estudiantes de hoy podrían ver disminuir sus ingresos a lo largo de su vida hasta en un 12%", añadió Jaramillo.

América Latina y el Caribe ha experimentado uno de los cierres de colegios más prolongados del mundo y todavía hay alumnos que no han vuelto a las aulas.

Antes de la pandemia la región ya sufría una crisis educativa y solo un tercio de los estudiantes disponía de las competencias mínimas al finalizar primaria.

Además, unos 10,5 millones no estaban escolarizados.

Esto empeoró con la pandemia, sobre todo entre aquellos niños con dificultades de acceso a la educación remota.

"Toda una generación perdió una cantidad gigante de horas de aprendizaje", por lo que "estamos en modo emergencia", afirmó Ítalo Dutra, asesor regional de educación de Unicef.

Arrimar el hombro por la educación

Para impedir una catástrofe generacional, el foro pide a los gobiernos que den carácter de urgencia a la recuperación educativa y se aseguren de que todos los estudiantes vuelvan a las aulas.

El presidente Lasso llamó "a todos los actores de la sociedad civil y del sector público a nivel nacional e internacional" a "arrimar el hombro por la educación".

En un mensaje grabado, Boric abogó por "no seguir con la lógica de las pruebas estandarizadas (…) sobre conocimientos que al final del día a los niños y niñas no les sirven".

"Lo que queremos hoy día es que volvamos a convivir, que volvamos a encontrarnos, que nos hagamos cargo de la tremenda brecha educativa", dijo Boric.

Su homóloga hondureña estimó que "el derecho a la educación se ha visto disminuido por la aplicación de políticas neoliberales".

Alberto Fernández hizo hincapié en que las sociedades más ricas no son las que tienen petróleo, gas u oro, sino "las que han sido capaces de desarrollar el conocimiento" para el futuro. (I)