Comunidad
Guayaquil: Niños con discapacidad auditiva y visual recibieron tablets para sus clases virtuales
La Dirección de Inclusión Social (DIS), por pedido de la alcaldesa de Guayaquil, Cynthia Viteri, repartió tablets gratuitas a los alumnos de los Centros Municipales de Apoyo para Personas con Discapacidad Auditiva “Audición y Lenguaje” y con Discapacidad Visual “Cuatro de Enero”, para que puedan recibir sus clases virtuales. El año lectivo 2020-2021 online comenzó […]
La Dirección de Inclusión Social (DIS), por pedido de la alcaldesa de Guayaquil, Cynthia Viteri, repartió tablets gratuitas a los alumnos de los Centros Municipales de Apoyo para Personas con Discapacidad Auditiva “Audición y Lenguaje” y con Discapacidad Visual “Cuatro de Enero”, para que puedan recibir sus clases virtuales.
El año lectivo 2020-2021 online comenzó este 1 de junio para los 185 niños, de segundo a séptimo año de básica, que estudian gratuitamente en ambos centros municipales. Este mes están en proceso de adaptación a la Teleducación, repasando los contenidos aprendidos el año anterior.
Emily, del centro “Audición y Lenguaje”, y Thiago, del “Cuatro de Enero”, son dos de los beneficiarios de las tablets gratuitas que esta semana entregó la DIS, casa por casa, gracias a una donación de 150 tablets que les dio la Dirección Municipal de Acción Social y Educación (DASE).
En su casa, en Las Orquídeas, Emily recibió a Ximena Gilbert, directora de la DIS, y al concejal Jorge Rodríguez, quienes a nombre de la Alcaldesa le llevaron la tablet y un tarro del suplemento con vitamina C y Zinc “Ultrasoy”.
Thiago, en cambio, recibió el dispositivo electrónico y el suplemento vitamínico de manos del personal de la DIS que visitó su hogar.
Los padres de Emily y Thiago agradecieron a la Alcaldesa y la DIS por las tablets que les permiten recibir clases en casa, como medida preventiva del contagio de la COVID-19.
En cuanto al desarrollo de la plataforma educativa virtual que preparan la DIS y la Dirección Municipal de Informática, Gilbert anunció que avanza muy bien. “Tenemos que hacer pruebas y capacitación a los docentes y estudiantes, durante todo el mes de junio. Cuando esté funcionando vamos a ser un referente con esta plataforma educativa que tiene contenidos adaptados para los chicos con discapacidades auditiva y visual”, anticipó la directora de la DIS. (I)
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