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Ecuador

Ministerio de Educación restringe el uso de celulares en aulas: La medida se aplicará desde esta fecha

La nueva regulación reemplazará al Acuerdo Ministerial de 2014, que permitía que cada institución decidiera si autorizaba el uso de los celulares según su aporte a las actividades académicas.

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A partir del 5 de mayo de 2025, el Ministerio de Educación implementará una restricción en el uso de celulares en las aulas de 9.253 instituciones educativas del régimen Costa-Galápagos. La medida, que se aplicará en colegios fiscales, particulares y fiscomisionales, tiene como objetivo mejorar la seguridad y el rendimiento académico de los estudiantes.

La normativa generó opiniones divididas entre los miembros de la comunidad educativa, con posturas tanto a favor como en contra.

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Restricción por niveles educativos

La ministra de Educación, Alegría Crespo, explicó que la restricción variará según el nivel educativo. Los estudiantes de Inicial hasta Décimo de Básica tendrán prohibido el uso de celulares en todo momento. En el caso de los estudiantes de Bachillerato, el uso de los dispositivos será permitido únicamente para proyectos e investigaciones, bajo la supervisión del docente.

Los profesores también tendrán la responsabilidad de definir los días y horarios en los que se permitirá el uso de los celulares en las aulas, notificando previamente a los tutores.

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Antes de la aplicación de la nueva normativa, el Ministerio de Educación llevará a cabo talleres dirigidos a estudiantes, profesores y padres de familia, para explicar los protocolos y la correcta implementación de la restricción.

Impactos negativos del uso de celulares

El Ministerio de Educación fundamenta esta decisión en varios problemas asociados con el uso excesivo de dispositivos móviles entre los estudiantes. Entre los efectos negativos mencionados se encuentran la pérdida de habilidades sociales, problemas de salud, exposición a riesgos en línea y la disminución del rendimiento académico.

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Un estudio de percepción realizado por el Ministerio en las nueve coordinaciones zonales de educación del país reveló que el 77% de los estudiantes considera el celular un distractor en el aula, mientras que un 10% lo asocia con inseguridad debido al riesgo de robos.

(I)

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